En esta primera Actividad no espero que esté perfecta, por ello espero que Comenteis en el Blog con posibles Aportaciones o Modificaciones.
1. Explica de forma sencilla y clara las
diferencias y la relación entre sistema político, régimen político,
sistema electoral y sistema de partidos.
Sistema Político: Es similar a el
concepto de Régimen Político, pero tiene una connotación más dinámica y
compleja. Es toda interdependencia de las Instituciones Políticas y Actores Políticos
a partir de la idea de Proceso Político. Varios Agentes Sociales y Políticos como Partidos Políticos o
Movimientos Sociales demandan a la Autoridad que rige en ese momento, y esta fórmula
políticas de Respuestas ante esas demandas. Esto puede darse de forma diferente
según el Régimen Político que se trate, ya que un Régimen Democrático aceptará
y observará más Demandas que un Régimen Dictatorial.
Régimen Político: Designa lo mismo que el
concepto de Sistema Político, pero con distintas connotaciones ideológicas,
dinámicas y teóricas. Según el Régimen Político podemos Clasificar la Sociedad según
la Forma del Gobierno o Estado distinguiendo entre Regímenes Democráticos y Dictatoriales, en
estos Primeros la Designación del Jefe de Estado y del Partido se decide a
través de un Sistema Electoral determinado.
Sistema Electoral: Conjunto de Reglas y
Practicas que configuran los Procesos Electorales Transformando los Votos en
Puestos Institucionales, para así o representar las preferencias de los
electores o para Facilitar el Gobierno. Podemos dividir en Proporcionales y
Mayoritarios, y esto afecta directamente al Sistema de Partidos, configurando
así unas determinadas Relaciones entre los Distintos Partidos.
Sistema de Partidos: Conjunto de
Interacciones estables que se crean entre los distintos Partidos Políticos en
un ámbito territorial concreto dando lugar a un modelo de funcionamiento
político determinado. Este Sistema de Partidos determina la Cohesión,
relaciones y pautas entre partidos. Según el sistema Electoral por el que se
configuran los Procesos Electorales podemos clasificar los Sistemas de Partidos
en Partido Único, Bipartidismo o
Multipartidismo.
2. Explica de forma sencilla y clara los distintos
significados que se pueden atribuir al concepto de democracia.
La
Palabra Democracia conlleva distintos significados según la época histórica en
que nos hallemos (por ideas como Participación, Representación…) cambiando su
significado Institucional y Semántico, sin embargo podemos dividirla en
Significado como Vocablo, y como
Concepto.
El
Vocablo Democracia proviene de la palabra Demos (pueblo) y Kratia
(Gobierno), creando así Gobierno del
Pueblo. Sin embargo es solo el Significado del Nombre, no su Concepto
El
Concepto Democracia está muy relacionado con Factores Sociales y Políticos de
forma diferente en toda la Historia de tal forma que no existe una determinada
definición de este, ya que existen muchas variantes que deciden diferentes
tipos o modos de ver a la Democracia, y todas ellas diferentes según la Sociedad
y Política de esa época, sin embargo podemos aclarar que este Concepto puede
ser tomado como un Ideal a seguir o como una Guía de cómo operar.
3. En qué tenemos que fijarnos para valorar si una sociedad es más o menos democrática que otra.
Tenemos
que fijarnos en la situación Determinada de cada Sociedad, tanto sus fenómenos Históricos
como su situación Social y Política Actual (reglas institucionales como
Sufragio o Representaciones, reglas morales, la libertad de los individuos…). Por
ejemplo en España hemos vivido un gran cambio social en un tiempo muy reducido,
hemos pasado de una Sociedad Dictatorial a una Sociedad más Democratizada.
Estos cambios se puede ver reflejados en estos puntos: La Forma de elegir a los
dirigentes (pasamos de forma Dictadura a un Sufragio Universal), como la Sociedad
trata a la Democracia (antes la Democracia no era un ideal muy extendido y
existían diferencias de opiniones ante ella), las Relaciones que se dan en el
Trabajo (pasamos de una Relación Horizontal donde los Jefes no trataban de
“escuchar” las ideas de sus trabajadores a una Relación Vertical donde cada
Trabajador tiene el derecho de manifestarse y comunicarse con su jefe),las
Actividades escolares (Antes la participación de Padres y Alumnos en la escuela
era mínima, sin embargo hoy en día es una clave esencial en la Educación), y las diferencias
entre Hombres y Mujeres (tradicionalmente se ha tratado de forma diferente a
las mujeres, dándoles menos derechos y atribuyéndolas diferentes trabajos que
los hombres, sin embargo hoy en día estamos intentado superar esta barrera
social).
Diferencias entre
una Sociedad Democratizada y una Sociedad Dictatorial
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Sociedad Dictatorial
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Sociedad
Democratizada
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Dictadura
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Sufragio Universal
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Dictadura Asumida.
Diferencia de Opiniones sobre la Democracia
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Democracia como algo
Típico
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Relación Horizontal
en el Trabajo
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Relación Vertical en
el Trabajo
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Educación más Elitista
y menos libre. Sin participación de Alumnos y Padres.
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Participación de
Alumnos y Padres en la Educación
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|
Existen grandes
diferencias Hombre-Mujer
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Se eliminan
diferencias Hombre-Mujer
|
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Nula Libertad de Expresión
|
Libertad de Expresión
|
|
En
resumen, para poder decidir si una Sociedad es más Democrática que otra nos
tenemos que remitir a sus cambios históricos de ambos y a su situación actua, es imposible tratar de decidir el grado de Democracia de una Sociedad sin tener en cuenta esos puntos.
4. En qué tenemos que fijarnos para valorar si un centro
educativo es más o menos democrático que otro.
Para
que una Escuela sea llamada Democrática esta tiene que tratar estos tres Puntos
de la forma más abierta posible:
Éxito
Escolar para todo (o casi todo) el alumnado. Se busca luchar contra el Fracaso
Escolar para crear así a unos alumnos que sean capaces de adquirir las
Competencias básicas (como la Social y Ciudadana) para que estos se
desenvuelvan de forma óptima en la Sociedad.
Dinámica
de Procesos de Aprendizaje Democrática y Participativa. Se busca que los
alumnos no aprendan de forma teórica toda la información, sino con la Participación
del alumnado para que puedan desenvolverse en la Sociedad de forma más Activa.
Participación
de los Profesores, Padres y Alumnos a Participar en la Comunidad Educativa. Los
Centros cuyas leyes determinen que tanto Padres como Alumnos puedan Participar
en el control y gestión de los Centros (sostenidos con fondos públicos) no
deben solo tener el papel de informar a estos grupos, sino darles el poder para
poder Controlar de forma controlada a este Centro.
En
General estos son los 3 puntos que hay que tener en cuenta para poder
determinar si un Centro es más Democrático que otro, sin embargo esos son datos
muy específicos, cada Sociedad tiene una Concepción de Democracia diferente (En
Países con unas Políticas mas Autoritarias puede no darse la posibilidad de
Actuar a los Padres en el Sistema Educativo). Hay que tomar estos tres puntos
de forma muy general y Adaptarlos a cada Sociedad, y una vez hecho comparar el
Sistema Educativo con la Sociedad en la que esta Instaurada, de esta forma
podremos determinar lo Democrático que puede ser cada Escuela.
Bibliografía
López, F. G. (2004). La Democracia como concepto
Sociopolítico, 5–14.
Feito, R. (n.d.). Escuela y
democracia School and Democracy, 47, 47–61.
